Die Universität Rostock hat einen innovativen Onlinekurs ins Leben gerufen, der unter dem Namen „Werkzeugführerschein“ angeboten wird. Dieser Kurs ist Teil der Initiative „Offene Uni Rostock“ und wurde eigens für angehende und aktive Lehrkräfte an Grund- und weiterführenden Schulen sowie für handwerklich Interessierte entwickelt. Dr. Stefan Blumenthal vom Institut für Grundschulpädagogik leitet den Kurs, welcher darauf abzielt, die Grundlagen für den sicheren Umgang mit Handwerkzeugen zu vermitteln.
Die Einführung dieses Onlinekurses erfolgt vor dem Hintergrund des gravierenden Lehrkräftemangels, der oft zu fachfremdem Unterricht im Werk- und AWT-Bereich (Arbeiten, Technik, Wirtschaft) führt. Dies führt nicht nur zu einer Unsicherheit bei Lehrkräften im Umgang mit Handwerkzeugen, sondern auch dazu, dass viele wichtige Themen im Unterricht nicht ausreichend behandelt werden. Das Projektteam hat bereits an zwei Ausschreibungsrunden der „Offenen Uni Rostock“ erfolgreich teilgenommen, was die Stärkung der Lehrkräfte im Umgang mit Handwerkzeugen zum Ziel hat.
Struktur und Inhalt des Kurses
Der Onlinekurs umfasst digitale Theorieinputs, einen Abschlusstest, Best Practice Reports sowie Lernbegleithefte zur Wissensüberprüfung. Jedes Modul thematisiert den Umgang mit Handwerkzeugen, insbesondere aus der Holzbearbeitung, und enthält:
- Inhalte zu Grundlagen, Bedeutung und Anwendungsfeldern der Werkzeuge.
- Interaktive Apps zur Wissensabfrage.
- Praxisorientierte Lehrvideos zur detaillierten Anwendung der Werkzeuge.
Die Lernziele sind klar definiert: Die Teilnehmenden sollen eine fachlich korrekte Anwendung von Handwerkzeugen erlernen. Begleitend zu jedem Modul wird ein Lernheft bereitgestellt, das den Teilnehmenden helfen soll, das erlernte Wissen anzuwenden.
Ein Highlight des Kurses ist die Durchführung erster Praxisworkshops im vergangenen November, die in Zusammenarbeit mit dem Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern stattfanden. Die positive Resonanz darauf zeigt den hohen Bedarf an solchen Weiterbildungsangeboten für Lehrkräfte.
Erweiterte Bildungsangebote im Handwerk
Ein ähnliches Projekt wird an der Kirchhundemer Grundschule in Nordrhein-Westfalen durchgeführt, wo Schüler*innen den Umgang mit Werkzeugen erlernen. Auch hier steht der Erwerb eines Werkzeugführerscheins auf dem Programm. Unter Anleitung von Fachkräften aus verschiedenen Handwerksberufen wird den Kindern Wissen in praktischen Tätigkeiten wie Holzarbeiten, Beton anrühren, Mauern, Elektrik, Löten und Metallverarbeitung vermittelt. Diese Vorgehensweise stärkt nicht nur das Selbstbewusstsein, sondern auch die Ausdauer, Kreativität sowie das räumliche Denken der SchülerInnen.
Das Projekt an der Kirchhundemer Grundschule umfasst zudem Themen wie Nachhaltigkeit und Upcycling, die als essenzielle Bestandteile der modernen Handwerksausbildung angesehen werden. Die Werkzeugschule im Werkraum war ein ausdrücklicher Wunsch des Schüler*innenparlaments und wird durch den Förderverein unterstützt, der Handwerksfirmen akquiriert und Materialien besorgt.
Beide Programme verdeutlichen die Bedeutung der praktischen Handwerksausbildung in der Schule, nicht nur als Teil des Curriculums im Sachunterricht, sondern auch zur Förderung von Gemeinschaftsgefühl und Projektplanung unter den Schüler*innen.
Der Werkzeugführerschein an der Universität Rostock ist somit ein Beispiel für Synergien im Bildungsbereich, das durch innovative Ansätze zur Stärkung der pädagogischen Praxis beiträgt. Weitere Informationen über den Kurs sind auf der Website der Universität Rostock verfügbar. Interessierte können neue Projektideen bis zum 15. März einreichen, um von den Möglichkeiten der Offenen Uni Rostock zu profitieren.
