Die Schülerzeitung „Die Giraffe“ des Verdener Gymnasiums am Wall hat bei ihrem Engagement für informative und kreative Berichterstattung kürzlich beim Wettbewerb „unzensiert“ der Jungen Presse Niedersachsen einen herausragenden dritten Platz in der Kategorie Gymnasium belegt. Rund 30 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge fünf bis zwölf sind Teil des Redaktionsteams und widmen sich Themen wie Klimaschutz, Literatur, Interviews sowie Erfahrungsberichten.
Bei der Preisverleihung, die von Niedersachsens Ministerpräsident Stephan Weil besucht wurde, nahmen Veronika Stockmann, Ilke Aran und Mateo Pesci stolz die Urkunde und ein Preisgeld von 200 Euro entgegen. Stockmann äußerte, dass sie auf diesen Erfolg gehofft hatten, da viel Zeit und Mühe in die Redaktion gesteckt wurde. Das Preisgeld wird eingesetzt, um die Druckkosten der Schülerzeitung zu decken, die drei bis vier Mal jährlich erscheint.
Engagement und Kreativität in der Schülerzeitung
Die Ursprünge der Zeitung reichen bis in die 1980er Jahre zurück, als sie unter dem Namen „Der Maulwurf“ bekannt war. Der Name „Die Giraffe“ wurde gewählt, um den Überblick zu symbolisieren, bevor die Schülerzeitung im Jahr 2016 von André Irrgang wieder auflebte. Die Redaktion trifft sich jeden Freitag nach der Schule, um neue Ideen zu entwickeln und aktuelle Themen zu diskutieren. Dies umfasst nicht nur geschichtliche und politische Aspekte, sondern auch Hobbys, Vandalismus, Tierheime sowie persönliche Erfahrungen.
Ein Beispiel für die Vielfalt der Berichterstattung ist der Artikel von Mateo Pesci über seine Erlebnisse als Austauschschüler in Argentinien. Diese persönliche Note ist ein Markenzeichen der Zeitung und zeigt das Engagement der Schüler, die über ihre eigenen Erfahrungen berichten. Trotz eines Tiefpunkts von nur 120 verkauften Exemplaren vor einigen Jahren hat sich die Auflage mittlerweile auf 200 Stück erhöht.
Die Bedeutung von Schülerzeitungen
Schülerzeitungen wie „Die Giraffe“ sind im schulischen Bildungskontext von großer Bedeutung. Sie bieten den Schülern ein Sprachrohr und fördern Fähigkeiten, die über den Schulalltag hinausgehen. Der Prozess des Schreibens, von der Ideenfindung über Recherche bis hin zum Layout, schult die Meinungsbildungs- und Ausdrucksfähigkeit. Laut besserewelt.info erwerben Schüler praktische Erfahrungen in Journalismus, Mediengestaltung und Projektmanagement.
Diese Publikationen stärken nicht nur die demokratische Kultur innerhalb der Schulen, sondern fördern auch kritisches Denken und ein Bewusstsein für Meinungsfreiheit. Der Mut, eigene Inhalte zu erstellen und zu veröffentlichen, schafft ein Gefühl der Selbstwirksamkeit unter den Jugendlichen und ist damit ein wertvolles Bildungsinstrument für ihre persönliche und soziale Entwicklung.
Insgesamt zeigt das Beispiel der Schülerzeitung „Die Giraffe“, wie engagiert und kreativ junge Menschen in Verdens Bildungseinrichtungen sind. Ihre Neugier und ihr Bestreben, informierte und relevante Inhalte zu schaffen, sind eine wertvolle Ergänzung in der heutigen Schulbildung.
