Am Donnerstag, dem 19.03.2025, wird auf der Bildungsministerkonferenz der parteiübergreifende Bildungsplan „Bessere Bildung 2035“ debattiert. Dieses ambitiöse Vorhaben zielt darauf ab, alle Bundesländer auf einheitliche Bildungsziele zu vereinen, um die Qualität und Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem zu verbessern. Die Initiatorinnen des Plans sind Stefanie Hubig (SPD, Rheinland-Pfalz), Theresa Schopper (Grüne, Baden-Württemberg) und Karin Prien (CDU, Schleswig-Holstein). Zu den Hauptzielen gehören die Senkung der Schulabbrecherquote, die Förderung von Spitzenleistungen und die Erhöhung der Chancengleichheit.
Ein zentraler Vorschlag des Plans ist die Einführung einer Schüler- oder Bildungs-ID. Diese individuelle Nummer würde mit der Einschulung oder bereits im Kindergarten vergeben werden und könnte mit persönlichen Daten wie Name, Schule und Klasse verknüpft werden. Vorbild für dieses Konzept ist das kanadische Bildungssystem. Die ID würde bis zum Schulabschluss gültig sein und könnte dazu beitragen, Bildungsverläufe besser zu erfassen und gezielt zu fördern.
Regionales Interesse: Niedersachsen plant digitale IDs
Niedersachsen hat bereits konkrete Pläne zur Einführung digitaler Identifikationsnummern für Schülerinnen und Schüler bis 2027. Kultusministerin Julia Willie Hamburg (Grüne) hebt hervor, dass diese Schüler-ID entscheidend sei, um Bildungswege zu folgen und Schulabbrüche zu verhindern. Im Jahr 2022 betrug die Schulabbrecherquote in Deutschland 12,2 %, in Niedersachsen stieg die Zahl der Schulabbrecher 2022/2023 auf 5.859. Das waren 800 mehr als im Vorjahr, was den Handlungsbedarf unerlässlich macht. Um die Wirksamkeit der Schüler-ID zu gewährleisten, sollen die Informationen unter dieser ID auch Förderbedarfe und Unterstützungsangebote umfassen.
Die technische Ausgestaltung der Schüler-ID bleibt allerdings noch unklar. Eine physische Karte ist nicht vorgesehen, und Sitzenbleiben soll nicht vermerkt werden. Die Diskussion über eine mögliche bundesweite Identifikationsnummer, die den Wechsel des Schülers zwischen verschiedenen Bundesländern erleichtern könnte, ist ebenfalls im Gange. Diese Maßnahmen sind im Koalitionsvertrag von SPD und Grünen verankert, was die politische Unterstützung des Vorhabens unterstreicht.
Datenschutz und Herausforderungen
Obwohl die Schüler-ID vielversprechend klingt, gibt es auch erhebliche Datenschutzbedenken. Der Bundesbeauftragte für den Datenschutz und die Informationsfreiheit (BfDI) warnt vor der Stigmatisierung durch sensible Daten, die mit dieser ID erfasst werden könnten. Daher sind höhere Anforderungen an den Datenschutz notwendig, besonders bei der Verarbeitung umfangreicher und sensibler Informationen. Schutzmaßnahmen, die sowohl technische als auch rechtliche Rahmenbedingungen umfassen, sind erforderlich, um sicherzustellen, dass die ID nicht zweckentfremdet wird und die Identität der Schülerinnen und Schüler geschützt bleibt. Bildungsministerin Hubig betont, dass die Schüler-ID den Datenschutzvorgaben entsprechen soll, wobei die konkrete Ausgestaltung von den Ergebnissen der Bildungsministerkonferenz abhängt.
Insgesamt ist die Einführung einer Schüler-ID ein bedeutender Schritt, um die Bildungsverläufe in Deutschland zu optimieren und den Herausforderungen des Bildungssystems zu begegnen. Die Initiative könnte helfen, Schulabbrüche zu reduzieren und eine bessere Unterstützung für alle Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten. Dennoch bleibt abzuwarten, wie die Details der Umsetzung und die Bedenken im Bereich Datenschutz adressiert werden.
Für weitere Details zu diesem Thema können die folgenden Artikel besucht werden: Ostsee Zeitung, NDR Niedersachsen, Bundeszentrale für politische Bildung.
