Am 13. und 14. März 2025 fand am Zentrum für Medizinische Lehre der Ruhr-Universität Bochum ein bedeutendes Symposium zur Weiterentwicklung des Medizinstudiums statt, das unter dem Titel „Constructive Alignment 3.0 – Lehren-Lernen-Prüfen aus einem Guss“ stand. Dieses Event, geleitet von Prof. Dr. med. Thorsten Schäfer, zog etwa 100 Expert:innen aus dem DACH-Raum an und stellte innovative Ansätze in der medizinischen Ausbildung in den Fokus.
Das Symposium richtete sich auf die Entwicklung einer ganzheitlichen medizinischen Ausbildung, die eine optimale Abstimmung zwischen Lehre, Lernprozessen und Prüfungen gewährleistet. Ein zentrales Ziel war es, neue Konzepte zu diskutieren und Impulse für die Zukunft des Medizinstudiums auszutauschen, insbesondere auch mit jedweden Beteiligten der medizinischen Fakultäten, des BVMD und der MFT.
Thematische Schwerpunkte
Das Programm umfasste mehrere spannende Präsentationen, darunter Themen wie die Bedeutung funktionierender Kommunikationsstrukturen durch Robin Herbrechter und innovative Prüfungsansätze, präsentiert von Benjamin Paul. Michaela Stratmann stellte ein webbasiertes Live-Feedback-System in der Lehre vor, das gemäß den aktuellen Anforderungen an die medizinische Ausbildung neu konzipiert wurde.
Ein weiteres Highlight war die Ansprache von Annika Haupt, die „Constructive Alignment“ im klinischen Ausbildungsabschnitt als Vorbild für die medizinische Ausbildung an staatlichen Universitäten darstellte. Dieses Konzept soll die Integration neuer Inhalte ins Studium fördern und dabei den Fokus auf die Gestaltung zukunftsweisender Lernprozesse legen.
Praktische Umsetzung und Austausch
Das Symposium bot nicht nur Vorträge, sondern auch Gelegenheit zur interaktiven Diskussion über die Weiterentwicklung von Prüfungsformaten. Die Teilnehmenden konnten ihre Ideen in Form von Minute-Talks einbringen, wobei die Beiträge eine inspirierende Möglichkeit darstellten, um frische Perspektiven und Ansätze zu teilen.
Die Analysen und Konzepte, die während des Symposiums vorgestellt wurden, könnten nicht nur für die beteiligten Universitäten von Bedeutung sein, sondern auch als wegweisend für die gesamte medizinische Ausbildung in Deutschland und darüber hinaus gelten. Die Organisatoren, darunter auch Dipl.-Soz.Wiss. Ute Köster, haben mit dieser Veranstaltung einen wichtigen Beitrag zur nachhaltigen Weiterentwicklung des Medizinstudiums geleistet.
Interessierte können weitere Informationen über das Symposium sowie detaillierte Programmdaten auf der offiziellen Webseite der Veranstaltung einsehen und sich über die Möglichkeiten der Teilnahme informieren. Für alle, die die Thematik „Constructive Alignment“ weiter vertiefen möchten, finden sich zusätzliche Informationen in einem umfassenden Dokument von der Universität Frankfurt.
