Am 6. April 2025 bleibt die Schullandschaft in Duisburg aufgrund einer ernsten Bedrohungslage stillgelegt. Alle Sekundar- und Gesamtschulen der Stadt wurden geschlossen, nachdem ein Hinweis auf eine mögliche Gefahr einging. Diese Entscheidung wurde von einem Sprecher des Polizeipräsidiums Duisburg getroffen und schnell durch die „Bild“-Zeitung bestätigt. Die Schulleitungen wurden über die Situation informiert, es gab jedoch keine konkreten Details zu der Bedrohung selbst, und die genaue Zahl der betroffenen Schulen bleibt unklar. Zuverlässigen Informationen zufolge sind es mindestens 13 Schulen, die sich nun in einer Ausnahmesituation befinden, berichtet op-online.
Bereits in der Nacht vor den Schließungen wurde die Polizei durch den Schulleiter des Landfermann-Gymnasiums über eine Bombendrohung informiert. Diese Drohung wurde per E-Mail übermittelt, die sich durch kurze Formulierungen und offensichtliche Rechtschreibfehler auszeichnete. Die Polizei ergriff sofort Maßnahmen und stellte Streifen vor den Schulen bereit, um die Situation zu überwachen. Glücklicherweise stufte die Polizei die Gefahr nie als konkret ein und die Ermittlungen laufen weiterhin. Die Zahl der betroffenen Schulen wurde von anfangs sechs auf inzwischen neun erhöht. Es besteht die Möglichkeit, dass noch weitere Schulen von den Drohungen betroffen sind, wie WDR berichtet.
Betroffene Schulen und erste Reaktionen
Das Landfermann-Gymnasium war die erste Institution, die betroffen war. Unterricht hätte hier regulär stattfinden sollen, jedoch wurden Klassenarbeiten und Veranstaltungen abgesagt. Ähnliches Bild zeigt sich an anderen Schulen, wie dem Steinbart-Gymnasium und dem Hildegardis-Gymnasium. Vor allem in der Sekundarstufe I war die Schüleranzahl an den betroffenen Schulen stark reduziert. Eltern und Schüler wurden durch interne Mitteilungen und Homepage-Ankündigungen der Schulen über die Lage informiert.
Um der Situation gerecht zu werden, bleibt die Betreuung an einigen Schulen weiterhin geöffnet, egal ob der Unterricht ausfällt oder nicht. Die ganze Situation verdeutlicht die Herausforderungen, mit denen die Schulen in Duisburg aktuell konfrontiert sind. Während die Polizei und der Staatsschutz die Lage bewerten, muss auch die Bezirksregierung in den Entscheidungsprozess einbezogen werden, um schnellstmöglich Klarheit zu schaffen.
Bildungsgeschichte im Kontext
Diese Vorfälle in Duisburg werfen ein Licht auf die prekäre Situation im Bildungsbereich, die nicht nur hierzulande, sondern weltweit von der Corona-Pandemie stark betroffen ist. Viele Schüler, wie das Beispiel der Schülerin Farhia aus Äthiopien zeigt, haben keinen Zugang zu digitalen Bildungsressourcen. UNICEF setzt sich weltweit dafür ein, den Zugang zu Bildung durch digitale Plattformen wie den „Learning Passport“ zu fördern, um in Krisensituationen wie dieser Unterstützung zu bieten. Der Zugang zu Bildung bleibt für Milliarden von Kindern ein zentrales Thema, das durch technische und infrastrukturelle Barrieren weiterhin erschwert wird Unicef.
